viernes, 7 de diciembre de 2012

Experiencias en Robótica Educativa 2012



Compartimos con ustedes las vivencias en este 2012, a lo largo de 4 Talleres Educativos con estudiantes de I Ciclo de la Escuela Carolina Dent Alvarado, las  temáticas abordadas son las siguientes:
  • Aeropuerto Internacional Juan Santamaría
  • Casa Inteligente
  • Festival de la Luz
  • Parque de Diversiones
Experiencias en Robótica Educativa 2012


Proyecto: Parque de Diversiones


Descripción General del proyecto:

En este proyecto los chicos escogieron el tema del Parque de Diversiones, se comentaron sus experiencias en cuanto a las visitas realizadas a dicho parque.

 Se realiza una lluvia de ideas en la que se puntualiza más que todo en  las atracciones que más llaman su atención.

Por medio de archivos html bajados de Internet relacionados con el Parque, se estudio la historia, la misión y fundación del Parque, los objetivos de recaudación de dineros del mismo y los tipos de atracciones que se encuentran en el Parque (juveniles, Infantiles y familiares), por medio de una trivia grupal, se solicito a los chicos la recopilación de dicha información, esta actividad les llamó mucho la atención, les permitió trabajar de manera colaborativa y resolver retos juntos, así como permitió la síntesis de la información.

 Se consultaron varios videos con construcciones de diferentes parques de diversiones, que ayudaron mucho a que a los chicos aterrizaran en las diferentes atracciones representadas.

Se conformaron 3 compañías de Producción, en Compañías de Producción se reunieron y seleccionaron que aspectos iban a representar y en general seleccionaron un tipo de atracción de acuerdo a las categorías vistas, decidieron representar::
 
  • La Torre
  • Sky master
  • Rueda de Chicago
 
Construcción: Se utilizaron modelos de construcción como tornamesas, para la representación del Parque de Diversiones. Se procuró promover que las construcciones fueran resistentes y estables.

Programación: se identificaron los diferentes íconos y se logra que los chicos incorporen  secuencias de programación lógicas de manera que se utilizan multitareas para que se ejecuten d

 Investigación: Por medio de una trivia se trato de sintetizar la información y que resultara más entretenido para los chicos, les gustó mucho

 Socialización: en este punto se trató de profundizar en las diferentes reflexiones que motivaran la autoestima que es un punto en el que estos chicos tienen dificultades.